Concevoir une formation ciblée sur les compétences effectives des experts et adaptées aux pratiques actuelles de mon public cible
Souvent, après avoir défini les objectifs de formation et identifier les contenus, les dispositifs de formation et les ressources pédagogiques sont conçus sur des hypothèses ou des modèles idéaux. Le risque est de proposer des dispositifs “à l’aveugle”, déconnectés de la réalité des pratiques des professionnels et des besoins des participants.
Comment Yepa y contribue ?
Yepa transforme l’analyse des besoins en une cartographie effectives des pratiques. Elle permet d’emmener ces informations dans la conception pour co-construire des parcours précis, centrés sur des activités authentiques et des usages réels, garantissant un meilleur transfert vers la pratique.
Comment utiliser Yepa concrètement lors de l'analyse des besoins ?
La suggestion :
- Auditer : Cartographier les situations réelles vécues par les experts du domaine.
Sélectionnez quelques experts du domaine d’activité concernée par votre formation. Avec Yepa, demandez leur de décrire une situation qui représente bien leur activité. - Cibler : Cartographier les pratiques actuelles et les acquis des apprenants pour identifier les écarts réels.
Faites de même en amont de la formation avec des personnes ciblées par la formation. Avec Yepa, demandez leur de décrire une situation qui représente bien leur pratique actuelle dans le domaine concerné par la formation. Ces cartographies vous donneront une meilleure compréhension de leurs capacités actuelles, de leurs expériences antérieures et de leurs connaissances du domaine. Vous verrez en quelque sorte mieux l’écart avec les compétences à développer (celles des experts), pour faire des choix de conception mieux ciblés. - Concevoir : Utiliser ces informations pour concevoir des modules ajustés aux pratiques et aux besoins effectifs
Les informations issues des cartographies Yepa (LxMap) peuvent nourrir la conception de vos modules de formation. Elles permettent de mieux relier les activités proposées aux situations de travail réelles, aux outils mobilisés par les professionnels et aux environnements dans lesquels les compétences visées se développent.
Les outils Yepa pour ce défi
Modélisez votre dispositif de formation dans la perspective de l'EPA
Quelles activités (schèmes d'apprentissage) seront réalisées par les étudiant·es ? Quels apprentissages doivent-ils permettre ? Avec quelles ressources ?
En modélisant le dispositif de formation dans la perspective de l'EPA de l'étudiant·e, vous voyez peu à peu son système d'instruments apparaitre. Existe-t-il des frictions ? Des variations possibles ? Des opportunités d'adaptation ?
Visualiser les pratiques auditées
Utilliser le tableau de bord
Le tableau de bord vous donne une visualisation des pratiques et des instruments similaires ou divergents à l'échelle du groupe audité.
